媒体已经披露了一系列有关各个国家小学生每日家庭劳动时间的数据：在美国1.2小时，韩国0.7小时，英国0.6小时，法国0.5小时，在法国，日本0.4小时，在中国为0.2小时，即每天12分钟，只有12分钟的儿童在家庭工作上花费很少的时间。

经过20多年的随访研究，美国哈佛大学的学者得出了惊人的结论：与喜欢做家务的孩子相比，失业率为1:15，犯罪率为1:10；离婚率和心理流行率也有显着差异。可以看出，参加家务不仅是孩子分享父母担心的权利，而且更重要的是，这与他未来的就业，成功和生活有关。

让孩子从小就做家务不仅减轻父母的负担，而且是为了促进孩子的全方位发展。通过承担某些家庭劳动责任，儿童可以形成自我意识并建立自信心，这将帮助孩子形成独立的个性并培养心理安全感。此外，儿童还可以发展认知能力，例如计数和分类，学习日常生活中的许多科学知识，这为儿童的未来成长奠定了基础。

在下面，让我们看看美国父母[微博]如何让他们的孩子自然而然地参与并爱上从小起的家务。

美国专家建议的“儿童家务进度计划”

发布儿童每周必须做一次的家务内容

指派孩子去执行特定任务，让孩子自己安排计划，并确定完成任务的截止日期，而不是随时打电话给孩子。同时，列出父母应该做的事情，不要让孩子们感到父母只指示他们做家务。作为父母，孩子们应该知道，他们还必须做的工作要比他们做更多的工作。

轮流做某些工作

让每个孩子有机会做最不感兴趣或最容易做的工作。完成后，检查孩子的完成状态，这可能会促使孩子由于自己的劳动而在完成任务时具有成就感。

谢谢你做家务的孩子

称赞是对儿童的鼓励方式。父母还应该经常告诉孩子，他们对自己的帮助有多感激。这种真诚的感谢将使孩子更加活跃，并成为做家务的好助手。

在美国，孩子们经常做什么？

1。帮助父母安装或修理一些旧事物。在整个过程中，学习的技能与阅读，数学，逻辑，信息和任务的组织能力有关。

2。帮助父母更换水龙头中的旧垫子，更换保险丝，安装挡风玻璃和修复楼梯。在执行这些任务时，父母经常教孩子的一些生活技能，还可以解释在劳动中应用的一些基本原理。

3。清洁，组织花园或庭院，清洗和缝制等。

孩子们可以做什么家庭劳动？

2-5岁：包装玩具，将脏衣服放入洗衣篮，尘土和组织书籍和杂志；

4-5岁：将餐具放在饭前，将二手菜放入游泳池，准备简单的早餐或午餐，干净的塑料菜肴，真空吸尘器，拾起的报纸字母和水花；

6-7 years old: Choose and wear seasonal clothes for yourself, fold and organize your own clean clothes, keep your room clean, get up and clean the bed, prepare the lunch you want to bring to school, put the clean dishes into the cupboard, sweep the floor, hold the leaves, pull weeds for the garden, put the purchased food and debris in the corresponding place, clean the dining table after meals, and feed the pets;

8-9岁：切草，为整个家庭做简单的饭菜，为家人洗衣服，将其折叠到橱柜中，清洁浴室，清洁窗户，并在父母的指导下独立购买衣服；

10-12岁：组织壁橱和抽屉，缝制纽扣或小斑块，更换床单，用洗衣机洗衣服，在饭前放置餐具，然后在饭后清理餐桌。擦洗汽车，walk狗或干净的宠物废物；

超过13岁：烹饪，每天购买食物，其他物品，简单的家庭用品维修以及帮助人们照顾孩子。

根据政府的一份调查报告，有65％的6岁儿童在家做一些琐事，他们在家庭劳动上的平均时间为每天30分钟。到11岁时，90％的儿童每天平均完成50分钟的宿舍劳动。调查报告还表明，在6至11岁的儿童中，已经提供了四分之三以上的固定家务劳动。从事3个或更多家庭劳动活动的儿童比例随着年龄的增长而增加。

美国父母的12个提示使孩子们爱上家务

美国父母认为，将家务劳动分配给子女是为了使他们能够建立成为家庭成员的概念和了解劳动的义务。劳动对自尊和能力的发展具有重要意义。它可以培养孩子的精力和持久的能力，关心劳动的质量和准确性，做出判断和决定，并有意识地坚持到底。分配儿童劳动时应注意以下几点：

1。培养孩子的工作自豪感，并赞美他们的良好工作。

2.为孩子提供各种家务劳动，使他们可以交替地做，同时允许他们在分发劳动力内容方面发表意见。

3.父母应该高兴地进行家务劳动并为此感到自豪。轮流作为孩子做最“最低”的工作，您的榜样将对您的孩子产生最重要的影响。

4。给您的孩子一些更复杂和有趣的劳动。例如，即使您需要花费大量时间和精力教他们如何做到这一点，也要做晚饭，修理家庭用具，制作书架等。为了使孩子成长为一个自尊心和有能力的人，他们需要有机会在年纪大时才学会做这些事情。

5。试图使您的工作更加愉快，但不要试图使所有家务劳动变得轻松，就像一个玩笑一样。孩子们需要从事有意义的劳动，但并非总是令人愉快的劳动。

6。您必须限制孩子做家务的时间，以便孩子们需要学习，与家人互动，或者有自由和放松的时间而不会干扰。

7。给您的孩子对家务的指导和监督，但在此过程中允许他们在细节上有很多自由。

8。有时意识到儿童对劳动的被动抵抗，例如争论，拖延，皱眉或故意做他们无法做的事情。

9。不要将家务劳动的分配作为惩罚儿童的手段，否则劳动的含义将被误解。

10。向您的孩子解释为什么必须完成家庭劳动以及为什么要对此负责。与您的孩子谈谈它的重要性，也就是说，为什么它可以使包括自己在内的所有家庭成员感到舒适。

11.如果您的孩子在家做一些额外的工作，您应该尝试给他一些赔偿，同时，您需要在您的监督下进行，以确保他可以仔细地做。这是一个很好的培训，可让儿童在未来工作。

12.如果您认为您分配给孩子的家务是一种令人沮丧的身份和令人讨厌的事情，那么您的消极态度可能会影响他们。工作态度会感染人们。因此，无论多么烦人和“低点”的劳动，请自己尊重劳动和对劳动的自豪。